Le Numérique au service de l’éducation en Afrique :

Le Numérique joue un rôle essentiel dans l’éducation en Afrique subsaharienne. Voici quelques points clés issus de diverses publications et initiatives :

1. État des lieux de l’éducation en Afrique subsaharienne:
   • Des progrès significatifs ont été réalisés dans l’accès à l’éducation, grâce à une mobilisation internationale et à une meilleure mobilisation financière.
   • La scolarisation primaire universelle a progressé, mais il existe encore de fortes disparités entre les pays.
2. Initiatives et projets:
   • Utilisation des tablettes dans les écoles au Niger.
   • Utilisation des téléphones mobiles comme outils de formation des enseignants du primaire à Madagascar.
   • Renforcement des capacités des enseignants dans huit pays africains (Congo, Côte d’Ivoire, République démocratique du Congo, Éthiopie, Libéria, Namibie, Tanzanie et Ouganda) suite à un accord de coopération entre la Chine et l’UNESCO.
3. Principaux besoins identifiés:
   • Collaboration entre structures gouvernementales, secteur privé, établissements d’enseignement supérieur, société civile, centres d’excellence et donateurs pour créer des écosystèmes d’apprentissage numérique inclusifs et durables.
   • Investissement accru dans les infrastructures, la connectivité, les ressources éducatives libres (REL), les contenus éducatifs alignés sur les programmes et les solutions numériques hors ligne.
   • Politiques saines et actions décisives pour accélérer la transformation numérique.
   • Soutien à l’innovation pour créer des systèmes éducatifs résilients.

En somme, le numérique offre des opportunités pour améliorer l’accès à l’éducation, renforcer les capacités des enseignants et favoriser l’inclusion numérique en Afrique.